以前、書いたブログ(9月27日)の募集欄に反応して頂きありがとうございました。
腰について教えて頂いたり、わざわざご足労を頂いてテーピングなどを持ってきて頂いたり、病院を紹介して頂いたり…etc
本当に、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。
腰の方は少しはよくなりました。
まだ痛みはありますが…。
生活できないわけではないです。授業も出来ないわけではありません。
さて、中学生の定期テストラッシュが始まる10月。
中3生にとっては、死活問題の中間テスト。
(このあとには、関ヶ原の決戦級の期末テストがありますが…。)
中2生にとっては、そろそろ受験を視野にした勉強をして欲しい時期のテスト。
(先日、平畝が激怒しましたが…)
中1生にとっては、甘チャンテストだった1学期から、「これが本当の定期テストだ!」ばりになるはずの中間テスト。
それぞれに課題などがあると思いますが、それぞれに意味のあるテスト。
テスト・点数・自分の成績には、「こだわり」を持ってほしいです。
それが1番必要なことではないかなと思います。
いい点数とかではなく、自分の最高点を取り続けてくれればと思います。
(そうは言ってられない学年もありますが[E:coldsweats01])
何をしてもテストは近づくんなら、やることをやるしかないだろうと思います。
がんばれ。
======================================
印象に残った言葉(9月編)
「努力は誰にでもできる。今は最大限自分のできることをやらなければならない」
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腰について教えて頂いたり、わざわざご足労を頂いてテーピングなどを持ってきて頂いたり、病院を紹介して頂いたり…etc
本当に、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございます。
腰の方は少しはよくなりました。
まだ痛みはありますが…。
生活できないわけではないです。授業も出来ないわけではありません。
さて、中学生の定期テストラッシュが始まる10月。
中3生にとっては、死活問題の中間テスト。
(このあとには、関ヶ原の決戦級の期末テストがありますが…。)
中2生にとっては、そろそろ受験を視野にした勉強をして欲しい時期のテスト。
(先日、平畝が激怒しましたが…)
中1生にとっては、甘チャンテストだった1学期から、「これが本当の定期テストだ!」ばりになるはずの中間テスト。
それぞれに課題などがあると思いますが、それぞれに意味のあるテスト。
テスト・点数・自分の成績には、「こだわり」を持ってほしいです。
それが1番必要なことではないかなと思います。
いい点数とかではなく、自分の最高点を取り続けてくれればと思います。
(そうは言ってられない学年もありますが[E:coldsweats01])
何をしてもテストは近づくんなら、やることをやるしかないだろうと思います。
がんばれ。
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印象に残った言葉(9月編)
「努力は誰にでもできる。今は最大限自分のできることをやらなければならない」
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本日、9月27日のことを調べていたら色んなことが分かった。
まず今日は
横綱、朝青龍の誕生日だそうです。
さらに今日は
世界のバント王、川相昌弘の誕生日だそうです。
そして、今日は
女性ドライバーの日だそうです。
何といっても、今日は
平畝の腰が非常に痛くて痛くて
歩行困難な状態でもある日です。
痛みのおかげで昨日の夜は眠れませんでした。
朝一番に、薬局に行って“バンテリン”を購入したけれど効果はイマイチ。
腰が痛すぎて気持ちが悪い日々が続きます。
明日の日曜授業・テスト対策は意地で、やり抜きます。
ということで、今日はちょっと早めに帰ります。
みなさんも、体の要である『腰』は大切に。
============募集欄===============
腰にいい治療方法・薬・病院がありましたら、お教えください。
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まず今日は
横綱、朝青龍の誕生日だそうです。
さらに今日は
世界のバント王、川相昌弘の誕生日だそうです。
そして、今日は
女性ドライバーの日だそうです。
何といっても、今日は
平畝の腰が非常に痛くて痛くて
歩行困難な状態でもある日です。
痛みのおかげで昨日の夜は眠れませんでした。
朝一番に、薬局に行って“バンテリン”を購入したけれど効果はイマイチ。
腰が痛すぎて気持ちが悪い日々が続きます。
明日の日曜授業・テスト対策は意地で、やり抜きます。
ということで、今日はちょっと早めに帰ります。
みなさんも、体の要である『腰』は大切に。
============募集欄===============
腰にいい治療方法・薬・病院がありましたら、お教えください。
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秋、修学旅行の季節です。
塾生の何人かも無事、修学旅行から帰ってきました。
楽しい想ひ出が増えたことでしょう。
僕にも想ひ出が増えました[E:sign03]
ある心やさしい生徒が僕のために
地主神社に行って縁結びのお願いをしてくれるとの事
ああ、感動です。
素敵な出会いが待っているかと思うと心が弾みます[E:shine]
いったいどんな素敵な出会いが待っているんだろう。
そんな期待を胸に仕事をする日々でした[E:happy01]
帰ってきて報告を受けます。
『せんせ〜、間違えちゃった〜。』
よく分からないところにお参りしてしまったようでした。
僕のご縁(5円)はどこへ行ったのでしょうか[E:despair]
まあ、気持ちだけで十分嬉しかったです[E:happy01]
僕とのご縁がなかった地主神社。
なんと、ガッキーと縁があるようで。
コブクロのカバー・2ndシングル
『赤い糸』
地主神社とコラボです[E:bearing]
この曲聞いて素敵な出会いを待つことにします。
僕にも素敵な想い出をありがとう
ちなみに、地主神社のHPでキャラ占いができます。
『いのりすぎ』でした。
気になる人はチェックしてみてはいかが
塾生の何人かも無事、修学旅行から帰ってきました。
楽しい想ひ出が増えたことでしょう。
僕にも想ひ出が増えました[E:sign03]
ある心やさしい生徒が僕のために
地主神社に行って縁結びのお願いをしてくれるとの事
ああ、感動です。
素敵な出会いが待っているかと思うと心が弾みます[E:shine]
いったいどんな素敵な出会いが待っているんだろう。
そんな期待を胸に仕事をする日々でした[E:happy01]
帰ってきて報告を受けます。
『せんせ〜、間違えちゃった〜。』
よく分からないところにお参りしてしまったようでした。
僕のご縁(5円)はどこへ行ったのでしょうか[E:despair]
まあ、気持ちだけで十分嬉しかったです[E:happy01]
僕とのご縁がなかった地主神社。
なんと、ガッキーと縁があるようで。
コブクロのカバー・2ndシングル
『赤い糸』
地主神社とコラボです[E:bearing]
この曲聞いて素敵な出会いを待つことにします。
僕にも素敵な想い出をありがとう
ちなみに、地主神社のHPでキャラ占いができます。
『いのりすぎ』でした。
気になる人はチェックしてみてはいかが
定期テスト対策…これには、様々な形がある。
大手塾に勤めていた時も、色々と試行錯誤をしてきた。
やり方としては、大きく分けると、
・何らかの形で対策授業を行う
・自習をベースとし、わからないところがあったら質問させる
という、2つがあると思う。
R☆Sは、どちらかと言えば後者、つまりは「自習」をベースとした形である。
理由としては…、
・普段の学校や塾での授業全てが対策になっているわけで、テスト前にわざわざ「対策授業」と銘打って何かやるのってどうなの?
・最大公約数的なものになってしまい、一人ひとりのニーズに完全に合わせることができない
と、いったところだろうか。
(あくまで私見です。また、何か特定の対象を批判しているわけではないので悪しからず。)
そんなわけで、今日の中1と中2は勉強道具を持ってこさせ、定期試験勉強。
中1は、途中集中力が切れがちな場面もあったようだが、現時点としてはなかなか。
まだ、人生において3回目の定期試験勉強だが、自分なりの「型」を身につけつつあるようだ。
中2は…。
どうやら、今まで以上に計画段階から関わらないとまずいようである。
彼ら/彼女らの勉強を見ていると、「何でこの時期にそれをやっているの?」と首をかしげたくなることがある。
(もちろん、中には順調にワークなどの提出物を終わらせている生徒もいるが)
「テスト何日前の時点で何が終わっていて、どの教科にどのくらいの時間をかけるのか」
ということからレクチャーする必要があるようだ。
広岡氏ばりの「管理野球」をしなければいけないのかもしれない。
試行錯誤はまだまだ続く。
文系チーフ
高橋
大手塾に勤めていた時も、色々と試行錯誤をしてきた。
やり方としては、大きく分けると、
・何らかの形で対策授業を行う
・自習をベースとし、わからないところがあったら質問させる
という、2つがあると思う。
R☆Sは、どちらかと言えば後者、つまりは「自習」をベースとした形である。
理由としては…、
・普段の学校や塾での授業全てが対策になっているわけで、テスト前にわざわざ「対策授業」と銘打って何かやるのってどうなの?
・最大公約数的なものになってしまい、一人ひとりのニーズに完全に合わせることができない
と、いったところだろうか。
(あくまで私見です。また、何か特定の対象を批判しているわけではないので悪しからず。)
そんなわけで、今日の中1と中2は勉強道具を持ってこさせ、定期試験勉強。
中1は、途中集中力が切れがちな場面もあったようだが、現時点としてはなかなか。
まだ、人生において3回目の定期試験勉強だが、自分なりの「型」を身につけつつあるようだ。
中2は…。
どうやら、今まで以上に計画段階から関わらないとまずいようである。
彼ら/彼女らの勉強を見ていると、「何でこの時期にそれをやっているの?」と首をかしげたくなることがある。
(もちろん、中には順調にワークなどの提出物を終わらせている生徒もいるが)
「テスト何日前の時点で何が終わっていて、どの教科にどのくらいの時間をかけるのか」
ということからレクチャーする必要があるようだ。
広岡氏ばりの「管理野球」をしなければいけないのかもしれない。
試行錯誤はまだまだ続く。
文系チーフ
高橋